Училищен ресурсен център за подкрепа на образователната интеграция на децата с увреждания в ЧСУ „Петко Р. Славейков”, София.
ЧСУ ‘’Петко Р. Славейков’’ работи с деца с увреждания от 2006г. В момента, в училището има 10 деца с обучителни трудности: аутизъм, дислексия, задръжки в емоционалното и когнитивно развитие, слухови нарушения, говорни нарушения, двигателни и др. Ежедневната ни директна работа с децата показва необходимостта от специално обособено място (стая), съобразено и отговарящо на техните потребности, което ще намали напрежението като цяло в класните стаи. В училището има вече създадена специализирана стая, но са нужни средства за поддръжката й. Помещението е организирано в три различни зони (кътове) за работа с децата:
1) Зона за активно учене: Допринася за развитие на образователния потенциал на децата. Подкрепя обучението им чрез развиване на уменията им за концентрация, памет, внимание, логика, фина моторика.
2) Зона за релакс: Осигурява възможност за почивка и намаляване на стреса от учебната дейност. Способността на децата със СОП да се концентрират е ниска, което предполага честа смяна на учебната дейност с друга. Това е трудно да се осъществи в класните стаи, където се работи с всички деца. За тази цел, релаксиращият кът има нужда от меки мебели за сядане, лягане, люлка (осигурява необходимото движение за аутисти), гумена топка и др.
3) Зона за сензорна стимулация: Тази част от стаята съдейства за опознаване на света чрез различни дейности, свързани с развиването на сетивните възприятия. Включва поставяне на различни текстилни материали по стените; светлини, които ще помогнат на децата да учат чрез преживяване, както и да опознават собствените си сетива и усещания.
Нуждаем се от вашата подкрепа за поддръжката на училищния ресурсния център. Събраните средства ще се използват за:
- Нови образователни материали: Визуални помощни средства, сенсорни материали, игри за развитие на координацията и фина моторика.
- Обновяване на специализираното оборудване: Меки мебели за сядане, лягане, люлка (осигурява необходимото движение за аутисти), гумена топка и др.
- Обучителни програми за учители: Допълнително обучение за работа с деца със специални образователни потребности и развитие за нашия екип от професионалисти.
